对于英语能力的提升，勤奋练习是通往成功最宽阔的康庄大道，没有任何捷径。在基础上，学习氛围与方法也是至关重要的因素。瑞思英语则与国内普通的教育方式大不相同，将美国原版课程引进中国，为孩子们提供纯正美式英语教育，让他们在全浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣，英语如母语般运用自如，助力口语能力的全面提升。
全英文浸入式环境让孩子大胆开口说英文
家长教师联合会的王女士提出，自己的孩子学习英语有段时间，却总不开口说，怎么才能让孩子避免“哑巴英语”?针对这一问题，瑞思英语周老师表示：学生在接触和理解第二语言的过程中，需要一个吸收和消化的过程(即沉默期)，经过这段时间的内在消化后，才能逐步加快语言学习的进程。要改变哑巴英语，首先要改变教育思想，想明白为什么学、学什么以及如何学。
瑞思英语为孩子们营造全英文浸入式环境，老师会借助表情、肢体动作、实物案例等形式，为学生提供大量听的机会，与他们进行趣味互动，培养孩子的语感(语音、语调等)，帮助学生在焦虑感低的环境下顺利度过语言沉默期，大胆开口说英文。为避免“哑巴英语”，瑞思为孩子们提供轻松愉快的互动式课堂，通过项目式学习方式充分调动学生的积极性、主动性，创建一个轻松愉悦的环境，给孩子足够“说”的机会，积极肯定、及时反馈，使孩子充分体验交流的乐趣。
用英语学知识 培养孩子未来领导力
家长教师联合会的邓先生提出，孩子花那么多时间在英语学习上是否值得呢?针对这一问题，瑞思英语陈老师回答：很多人认为学习英语仅仅是学会一种沟通方式，这其实是对英语教育的一种误解。瑞思英语学习不仅能够提供给学生一种交流沟通和获取信息的重要工具，还能够促进孩子的思维能力和品格发展。国际上有大量的研究表明，学习外语可以提高人的思维能力，包括思维的逻辑性和缜密性。此外，英语学习的另一价值是，学生通过接触世界先进的文化，了解不同的价值观，培养一种包容的心态和更为开放的国际视野。
在瑞思不仅学英语，更用英语学知识，引用美国课堂的“组内合作、组间竞争”的学习形式，倡导多人分组讨论、团队协作的方式，培养孩子团队合作以及项目管理等能力，全方位培养孩子的国际化素养及未来领导力。
家校合力促进孩子全面发展
家长教师联合会的宋女士提出，孩子学习英语，自己又不会，该怎么办呢?针对这一问题，瑞思英语卢老师回答：儿童更善于模仿大人的行为，而不仅是听大人所说的话。也就是说，父母行为的影响力远大于语言，想要孩子爱学习，父母自己首先要爱学习。为了让孩子学好英语，家长不妨也和孩子一起学。很多家长认为自己的英文水平差，孩子学习英语帮不上忙，其实可以做他的学习伙伴，一起进步，孩子更有成就感。
如何能够快速提升英语能力是每位家长都比较关注的话题，但是却不能急于求成。由于学习内容过于复杂、琐碎是导致孩子英语水平一直提不上来的重要原因。想要孩子的学习过程变的更加轻松有趣，浸入式教学则是不可多得的方法。瑞思学科英语构建瑞思高效教学模式，在国内学科英语教育的发展道路上将会起到巨大的借鉴和推动作用，而瑞思也将继续为培养未来国际化人才而不断努力。
